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   <title>八洲学園大学　生涯学習学科ブログ</title>
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   <updated>2012-01-22T02:20:48Z</updated>
   <subtitle>八洲学園大学生涯学習学部生涯学習学科、および人間開発教育専攻・人間開発教育課程の合同ブログです。</subtitle>
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   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（1/30）のご案内</title>
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   <published>2012-01-22T03:10:00Z</published>
   <updated>2012-01-22T02:20:48Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第7...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第7回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。
</p>

<p>
皆様のご参加お待ちしております。
</p>

<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2012/1/30（月）　20:10-21:10<br />
　　　　　　　　（終了時刻は多少延びる可能性があります。）</p>


<p>2.　会場　：　横浜本校　5e教室</p>

<p>3.　内容　：　試験直前、不安なことはありませんか？</p>

<p>
<blockquote>
今回の交流会では、試験勉強の進め方、オンライン試験を受ける際のポイントなどをご紹介します。質問も受け付けます。</blockquote>
</p>

<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（秋学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E7%A7%8B%E5%AD%A6%E6%9C%9F.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（12/18）のご案内</title>
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   <published>2011-12-12T08:27:10Z</published>
   <updated>2011-12-12T10:03:03Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第6...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第6回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。
</p>

<p>
皆様のご参加お待ちしております。
</p>


<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2011/12/18（日）　11:00-12:00<br />
　　　　　　　　（終了時刻は多少延びる可能性があります。）</p>

<p>2.　会場　：　横浜本校　5e 教室</p>

<p>3.　内容　：　　「○○に役立つ本・サイト」教えてください／教えます<br />
　　　　　　　　　　教科書の読み方・要約の仕方、レポートの書き方、<br />
　　　　　　　　　　情報収集・整理の仕方、学習時間の捻出の仕方などに<br />
　　　　　　　　　　関するおすすめ本・サイトを紹介し合いましょう。</p>

<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
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</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（秋学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E7%A7%8B%E5%AD%A6%E6%9C%9F.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

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</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（11/18）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/11/1118.html" />
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   <published>2011-11-12T02:19:07Z</published>
   <updated>2011-11-14T05:09:50Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第5...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第5回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。
</p>

<p>
皆様のご参加お待ちしております。
</p>


<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2011/11/18（金）　20:10-21:10<br />
　　　　　　　　（終了時刻は多少延びる可能性があります。）</p>

<p>2.　会場　：　横浜本校　5f 教室</p>

<p>3.　内容　：　　「学習のコツ」　教えてください／教えます<br />
　　　　　　　　　学生生活を楽しむヒント　他</p>

<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（秋学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E7%A7%8B%E5%AD%A6%E6%9C%9F.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>2011年度秋学期・履修上の注意点のまとめ</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_3.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6974</id>
   
   <published>2011-09-17T10:10:00Z</published>
   <updated>2011-09-16T06:57:59Z</updated>
   
   <summary>教務委員会　篠崎明子 履修上の注意点に関するお知らせ等を以下にまとめました。 履...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="履修に関すること" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">教務委員会　篠崎明子</div>

<p>履修上の注意点に関するお知らせ等を以下にまとめました。<br />
履修計画を立てる際の参考にしてください。<br /><br /></p>
]]>
      <![CDATA[<p><strong><big>○すべての学生の方へ<br />
■履修登録前に、シラバスを必ず確認してください。</big></strong><br />
同時履修できない科目や、履修条件のある科目があります。<br />
シラバスを熟読した上で履修計画を立て、登録をしてください。</p>

<p><strong><big>■科目区分や重複履修に気をつけてください。</big></strong><br />
同一科目を複数回履修しても、卒業単位として認められるのは最初に修得した単位のみです。
なお、カリキュラムの改定により科目名や科目区分が変更されている場合もありますので、注意してください。<br />
特に、旧課程に在籍している方や、旧課程から専攻へ移籍した方は、ご注意ください。<br /> 
旧科目名および旧科目区分は履修登録シミュレーションや、以下のリンク先で確認できます。<br />
<small>＊<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/forstudents/kateikyoiku/curriculum.php">家庭教育専攻・課程のカリキュラム等について</a><br />
＊<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/forstudents/kaihatsukyoiku/curriculum.php">人間開発教育専攻・課程のカリキュラム等について</a><br />
※人間開発教育専攻・課程および生涯学習学科の新旧科目対応表（最新版）はこちらをご覧ください。<br />
　<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/forstudents/kaihatsukyoiku/pdf/curr_mapping_H22.pdf">生涯学習学科・新旧科目対応表</a></small>
</p>
<br /><br />
<p>
<strong><big>○生涯学習学科の学生の方へ<br />
○生涯学習学科の科目を履修する方へ<br />
■生涯学習学科入学者向けの「履修ガイダンス」が公開されています。<br /></big></strong>
eLyの「受講確認教室」の教材欄からオンデマンドと資料を見ることができます。<br />
また、2011年度「学習ガイド」もご一読ください。<br />
<small>＊<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/sc/gakuseishien/info_data/2011sp/g_guide2011.pdf">2011年度学習ガイド</a><br />
＊<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/sc/gakuseishien/info_data/2011au/g_guide2011henkouten.pdf">同　秋学期（10月）入学者用（変更点について）</a></small></p>


<strong><big>■司書および学芸員の資格要件変更にともなう履修上の注意点について</big></strong><br />
平成24（2012）年度から科目が変わります。司書・学芸員の資格取得希望者は、注意して履修計画を立ててください。<br />
詳細はこちらの記事をご覧ください。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html</a>
</p>
<p>
<strong><big>■国家資格に関わる科目の履修上の注意点について</big></strong><br />
社会教育主事、司書、学校図書館司書教諭、学芸員の資格に関わる科目の履修の仕方に注意してください。<br />
詳細はこちらの記事をご覧下さい。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_2.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_2.html</a></p>

<p><strong><big>■特別研究の同時履修数の上限について</big></strong><br />
2011年度春学期から、同時履修数の上限が1学期あたり1科目までとなっております。<br />
詳細はこちらの記事をご覧下さい。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/03/post_204.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/03/post_204.html</a>
</p>]]>
   </content>
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<entry>
   <title>生涯学習支援系の国家資格取得希望者へ（履修上の注意点）（2011年度秋学期）</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_2.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6973</id>
   
   <published>2011-09-17T10:05:00Z</published>
   <updated>2011-09-16T06:55:45Z</updated>
   
   <summary>教務委員会　篠崎明子 本学で社会教育主事、司書、学芸員、学校図書館司書教諭の国家...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="履修に関すること" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">教務委員会　篠崎明子</div>

<p>本学で社会教育主事、司書、学芸員、学校図書館司書教諭の国家資格を取得しようとする方へ、履修上の注意点をまとめました。ご確認ください。<br /></p>

]]>
      <![CDATA[<p><strong><big>○社会教育主事資格を取得する方へ<br />
■「演習・実習・課題研究」４単位の正しい取り方について</big></strong><br />
・社会教育主事資格取得のために「社会教育課題研究」を履修する場合には、１と２の４単位を取得しなければなりません（なお、１と２の同時履修はできないので注意してください）。<br />
・「（演習）」のつく４科目から２科目４単位を取得してもかまいません。<br />
・「社会教育課題研究１」と「社会教育学研究法（演習）」というように、課題研究と演習を合わせて４単位とすることは認められませんので注意してください。<br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/notice1.PNG"><img alt="notice1.PNG" src="http://blog.study.jp/ygun/assets_c/2011/09/notice1-thumb-480x360.png" width="480" height="360" class="mt-image-none" style="" /></a></span><br />
</p>
<p><big><strong>■「社会教育特講」12単位について</strong></big><br />
「社会教育主事講習等規程」に定められた「社会教育特講１」「社会教育特講２」「社会教育特講３」については、履修の仕方はとくに決まっていませんので、「社会教育特講」に挙げられている科目から自由に12単位を選択して履修してかまいません。</p>

<p><strong><big>■厚生労働省教育訓練給付制度の利用希望者へ</big></strong><br />
教育訓練給付制度の対象になる科目が決まっています。<br />
対象科目についてはこちらを参照してください。<br />
<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shuji.php">http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shuji.php</a><br />
なお、科目等履修生として１年間で12科目24単位を揃える必要があります。</p>
<br /><br />
<p>
<strong><big>○司書資格、学校図書館司書教諭資格を取得する方へ<br />
■履修を間違えやすい科目について</big></strong><br />
履修を間違えやすい科目がありますので注意してください。<br />
<strong>図書館司書の資格の科目は「情報化社会と情報の選択（公共図書館・大学図書館編）」</strong>、
学校図書館司書教諭の科目は「情報化社会と情報の選択」です。<br />
<small>（参考：図書館司書の科目について）<br />
<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shisho.php">http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shisho.php</a><br />
（参考：学校図書館司書教諭の科目について）<br />
<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shishokyoyu.php">http://www.yashima.ac.jp/univ/qualification/shishokyoyu.php</a><br /></small>
</p>
<p><strong><big>■科目改正について</big></strong><br />
2012（平成24）年度に科目改正が行われます。<br />
科目改正に関する案内を確認し、しっかりと履修計画を立ててください。<br />
現行要件での資格取得を希望する正科生（本学を卒業する者に限る）と、それ以外の学生（科目等履修生、資格・リカレント編入学の正科生、本学を卒業したのちに再入学した正科生など）とでは、読み替えできる科目が異なるなどの違いがあります。<br />
詳しくはこちらの記事をご覧下さい。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html</a><br /><br />
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/notice2.png"><img alt="notice2.png" src="http://blog.study.jp/ygun/assets_c/2011/09/notice2-thumb-480x360.png" width="480" height="360" class="mt-image-none" style="" /></a></span>
</p>
<br /><br />
<p><strong><big>○学芸員資格を取得する方へ<br />
■科目を履修する順番について</big></strong><br />
・博物館実習は、他の学芸員資格科目の単位をすべて修得しないと履修できません。<br />
・ただし、2012（平成24）年度の科目改正に伴う特例措置がありますのでご注意ください。2012年度からの新要件で資格を取得する者で、2012年度春学期に博物館実習を履修する者は、新規開講される３科目を博物館実習と同時、または2012年度秋学期に履修することができます。<br />
詳しくは、科目改正に関する案内をご確認ください。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html</a></p>

<p><strong><big>■科目改正について</big></strong><br />
先に述べたとおり、2012（平成24）年度に科目改正が行われます。<br />
科目改正に関する案内を確認し、しっかりと履修計画を立ててください。<br />
現行要件での資格取得を希望する正科生（本学を卒業する者に限る）と、それ以外の学生（科目等履修生、資格・リカレント編入学の正科生、本学を卒業したのちに再入学した正科生など）とでは、読み替えできる科目が異なるなどの違いがあります。<br />
詳しくはこちらの記事をご覧下さい。<br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html">http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html</a><br /><br />

<span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/notice3.png"><img alt="notice3.png" src="http://blog.study.jp/ygun/assets_c/2011/09/notice3-thumb-480x360.png" width="480" height="360" class="mt-image-none" style="" /></a></span></p>]]>
   </content>
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   <title>司書および学芸員の資格要件変更にともなう履修上の注意点（2011年秋学期）</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_1.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6972</id>
   
   <published>2011-09-17T10:00:00Z</published>
   <updated>2011-09-16T06:52:40Z</updated>
   
   <summary>教務委員会　篠崎明子 すでにお知らせしておりますように、図書館司書、博物館学芸員...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="履修に関すること" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">教務委員会　篠崎明子</div>
<p>
すでにお知らせしておりますように、図書館司書、博物館学芸員資格科目が改正されたことにより、平成24年度から科目がかわります。<br />
司書・学芸員の資格取得希望者は、注意して履修計画を立ててください。</p>

<p>科目の履修学期等につきましては、以下のpdfファイルを参考にしてください。</p>

<p>なお、本学を卒業予定の正科生と、本学を卒業しない正科生（資格・リカレント編入学や、本学を一度卒業して再入学した正科生など）および科目等履修生とで注意点が異なりますので、ご留意ください。</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
<strong>【司書】</strong><br />
・<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%8F%B8%E6%9B%B8_%E5%8D%92%E6%A5%AD%E4%BA%88%E5%AE%9A%E6%AD%A3%E7%A7%91%E7%94%9F%E7%94%A82011%E7%A7%8B.pdf">本学を卒業予定の正科生へ</a></span><br />
・<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%8F%B8%E6%9B%B8_%E3%81%9D%E3%81%AE%E4%BB%96%E3%81%AE%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%94%A82011%E7%A7%8B.pdf">科目等履修生、本学を卒業しない正科生へ</a></span>
</p>

<p><strong>【学芸員】</strong><br />
・<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%AD%A6%E8%8A%B8%E5%93%A1_%E5%8D%92%E6%A5%AD%E4%BA%88%E5%AE%9A%E6%AD%A3%E7%A7%91%E7%94%9F%E7%94%A82011%E7%A7%8B.pdf">本学を卒業予定の正科生へ</a></span><br />
・<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%AD%A6%E8%8A%B8%E5%93%A1_%E3%81%9D%E3%81%AE%E4%BB%96%E3%81%AE%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%94%A82011%E7%A7%8B.pdf">科目等履修生、本学を卒業しない正科生へ</a></span></p>

<p>
<strong>【司書・学芸員共通】</strong><br />
・<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E7%A7%91%E7%9B%AE%E6%94%B9%E6%AD%A3%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6%EF%BC%88%E6%8A%9C%E7%B2%8B%EF%BC%89%E4%BF%AE%E6%AD%A3%E7%89%88110912.pdf">司書資格および学芸員資格の科目改正について（2011/9/12修正版）</a></span><br />
・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/2011_2.html">その他の注意点</a></p>

<p><strong>【参考記事】</strong><br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/09/post_198.html">・司書および学芸員の資格要件変更にともなう履修上の注意点（速報）</a><br />
<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/09/_24_1.html">・司書、学芸員資格取得を希望される方はお早めに！ －資格科目が平成24年度から変わります－</a></p>]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>「生涯学習学科メッセージ教室」　ライブ配信（9/28）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/928.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6960</id>
   
   <published>2011-09-11T01:00:00Z</published>
   <updated>2011-09-22T13:32:57Z</updated>
   
   <summary> このたび人間開発教育専攻／課程および生涯学習学科の学生の皆さんへメッセージを送...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="生涯学習学科" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<p>
このたび人間開発教育専攻／課程および生涯学習学科の学生の皆さんへメッセージを送るためにライブ配信を行うこととなりました。在学生はもちろん、新入生のご参加も大歓迎です！
</p>]]>
      <![CDATA[<p>
このライブ配信は学期の始めに行うもので、新学科の教員が担当します。秋学期を迎えて新たな気持ちで学習に取り組もうとされている皆さんに伝えたいことを、教員が分担してお伝えします。</p>

<p>
このライブ配信は、本学学生であれば履修登録の必要なく自由にご覧いただくことができます。先生方への質問もできますので、奮ってご参加ください。</p>

<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣</p>

<p>1.　日時　：　</p>

<p>　平成23年9月28日（水）20:10～21:10</p>


<p>2.　内容　：　</p>

<p>
<ul>
	<li>新学科からのごあいさつ</li>
	<li>履修にあたっての若干の注意</li>
	<li>特別研究・科目修得認証について</li>
	<li>再配信併用授業について</li>
	<li>新学科教員からのメッセージ</li>
	<li>交流・情報交換</li>
</ul>
</p>

<p>3.　参加方法　：　</p>


<p>(1)　教室の探し方</p>

<blockquote>eLyにログイン後、画面中央にある「科目検索」で「メッセージ」と入力して検索すると「生涯学習学科メッセージ教室」という教室が表示されます。</blockquote>

<p>(2)　ディスカッションルームの使い方</p>

<blockquote>当日はディスカッションルームを使って情報交換・交流を行います。ディスカッションルームを使ったことがない方はeLyの <a href="http://blog.study.jp/ygujimu/2008/12/post_9.html"> ［学生支援センター］ のページ</a>で使い方を確認しておいてください。</blockquote>

<p>(3)　新入生の方へ</p>

<blockquote>ライブ配信を受講する際にはパソコンの設定が必要になります。［学生支援センター］の下記ページをご確認の上、受講準備をお願いいたします。（どちらを参考にしても設定できます）</blockquote>

<blockquote><a href="http://blog.study.jp/ygujimu/2011/06/post_115.html">【受講準備】パソコンの設定について</a></blockquote>

<blockquote><a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/sc/information/jukokakunin.files/frame.htm">メディアスクーリング受講準備ガイド</a></blockquote>


<p>4.　その他（お願いなど）　：　</p>

<p>
<ul>
	<li>人間開発教育専攻／課程、新学科のことで質問がありましたら、質問機能を使ってお寄せください。</li>
	<li>今回の配信はオンデマンドで「生涯学習学科メッセージ教室」の［教材］にアップする予定です。また、チャットやディスカッションのログは［教材］にアップさせていただきます。ご理解ご協力をお願い致します。</li>
</ul>
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>科目紹介シリーズ(34)・才能発揮技法への招待【平成23年度 秋学期】</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/09/3423.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6947</id>
   
   <published>2011-09-05T00:01:34Z</published>
   <updated>2011-09-05T00:23:53Z</updated>
   
   <summary>担当：山本恒夫 本シリーズは、八洲学園大学生涯学習学科の科目の魅力の一端を紹介す...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="科目紹介" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">担当：山本恒夫</div>

<p>
本シリーズは、八洲学園大学生涯学習学科の科目の魅力の一端を紹介するものです。
</p>

<p>
今回ご紹介する「才能発揮技法」では、新進気鋭の准教授・専任講師陣が、皆さんの才能発揮に役立てようと、それぞれの学問領域の研究技法を特別に伝授してくれます。
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>今の時代は混沌としていて、先がわからない時代です。昔から、このような時には、一人一人がしっかりと力をつけ、自分の道は自分で開く気概をもつ必要がある、といわれてきました。</p>

<p>人は、その人ならではの才能を持っています。そういう才能を発揮できるようにすることが、力をつけるということです。</p>

<p>そのためには、技法が必要です。技法を知らないために、才能を発揮できずにいる人がどんなに多いことかと思います。</p>

<p>もし、才能発揮技法を身につければ、才能が職業や地域活動などで生かされ、その人ならではの活躍をする道もおのずと開かれる可能性があります。
どうですか？ せっかく八洲学園大学に入ってきたのですから、この際、そのような才能発揮技法を身につけてみませんか？</p>

<p>
──────────────
</p>


<p>
※「才能発揮技法」の授業概要は以下のリンク先をご覧ください。<br />　
<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E6%8E%88%E6%A5%AD%E6%A6%82%E8%A6%81%EF%BC%88%E5%B9%B323%E7%A7%8B%EF%BC%89.pdf">授業概要（平23秋）.pdf</a></span>
</p>

<p>
※担当教員からのメッセージ
</p>

<p>
　・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/03/21234.html">才能発揮技法シリーズ(1)　山本恒夫</a><br />
　・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/03/478.html">才能発揮技法シリーズ(2)　塙武郎</a><br />
　・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/03/5910.html">才能発揮技法シリーズ(3)　秋吉正博</a><br />
　・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/04/7.html">才能発揮技法シリーズ(4)　篠崎明子</a><br />
　・<a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/03/6.html">才能発揮技法シリーズ(5)　田井優子</a><br />
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>生涯学習学科／人間開発教育課程の学生さん紹介シリーズ （63）</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/08/_63.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6910</id>
   
   <published>2011-08-20T16:05:41Z</published>
   <updated>2011-08-20T16:08:52Z</updated>
   
   <summary>浅井経子本シリーズは、春休みと夏休み企画として、全国各地で活躍されている八洲学園...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="生涯学習学科/人間開発教育課程の学生さん紹介シリーズ" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">浅井経子</div>本シリーズは、春休みと夏休み企画として、全国各地で活躍されている八洲学園大学生涯学習学科の学生さんを紹介しています。
第63回目はcivettaさん（2008年春学期入学、正科生）をご紹介いたします。
]]>
      civettaさんは31歳の男性です。
診療情報管理士の資格取得を目指して、病院で医師事務作業補助のお仕事を今年の7月からされています。
この資格については八洲学園大学入学後に他の学生からお知りになったそうで、その直後に現在の仕事の募集をみつけ、「これは運命だ！」と思い、就職試験を受けたところ採用される運びとなったとのことです。

そもそも本学に入学した動機は司書資格の取得だったとのことですから、人生わからないものです。

さらに、学芸員や社会教育主事の資格が取得可能なことも本学を選んだ大きな理由であったそうです。その上、「税理士の受験資格や、民俗学、心理学なども学べるので、今、入学してよかった。経済についても興味を持つようになった」とも言われております。

お仕事をしながらの勉学で工夫されていることについては、レポート提出期間中などには昼休みも利用してテキストに目を通しようにしているとのことです。
とはいえ、「なかなか難しいです」と本音を漏らされておりました。

続けて次のように言われました。
「企業も人も、働きながら大学で勉学することに無理解であることが悲しいです。
『その年で大学生なの？　今まで何をしていたの？』といわれたときは辛かったですね。
しかし逆に、大学で学んでいることが生きる支えになっているような気もします。
仕事との両立は正直きついですし、今後、診療情報管理士の資格を取得するために通信教育を受ける予定ですから、ますますしんどい日々が続くのだと思います。
しかし、自分で選んだ道なのですし、嫌々選んだ道ではありませんので、日々努力をしていきたいと思います。」

八洲学園大学が提供している教育内容とは少々異なる道に進まれようとしていますが、civettaさんの視野を広げるお手伝いができ、さらに新たな人生のきっかけをつくることができたのであれば、それは嬉しいことです。

学び続けることは確かに苦しいことなのかもしれませんが、それを乗り越えたときには無上の喜びに満たされるのではないでしょうか。
人生は、やはり自分の力で切り拓くものだと思います。
いつの日か、目標を達成されるものと信じております。焦らず、諦めず頑張ってくださいね。

   </content>
</entry>

<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（8/21）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/08/821.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6905</id>
   
   <published>2011-08-18T08:00:00Z</published>
   <updated>2011-08-18T07:34:11Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第4...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第4回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。
</p>

<p>
皆様のご参加お待ちしております。
</p>


<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2011/08/21（日）　14:40より30分程度<br />
　　　　　　　　（終了時刻は多少延びる可能性があります。）</p>

<p>2.　会場　：　横浜本校　5h教室</p>

<p>3.　内容　：　</p>

<ul>
	<li>前半では同日3限に開催される<a href="http://blog.study.jp/ygugp/2011/08/post-48.html">GP講座「英語学習デザインへの招待」</a>講師で、英語講師として活躍中の星野美代子さん（卒業生）をお招きし、講義とはまた違った雰囲気の中で、地域等での特技の活かし方、生計の道を開くコツ等についてのお話しを伺いたいと思います。</li>
</ul>

<ul>
	<li>後半は秋学期から着任される後 美帆（うしろ みほ）先生が担当される会計学・簿記関連の科目をご紹介します（後先生はライブ参加です）。</li>
</ul>

<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（春学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E6%98%A5%E5%AD%A6%E6%9C%9F%EF%BC%8B.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>23年度のカリキュラム改革－秋学期からの新規科目等のお知らせ－</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/08/23_1.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6871</id>
   
   <published>2011-08-02T02:50:22Z</published>
   <updated>2011-08-02T07:17:46Z</updated>
   
   <summary>生涯学習学科長　浅井経子 平成23年度カリキュラム改革の一環として秋学期から科目...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="生涯学習学科" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">生涯学習学科長　浅井経子</div>

平成23年度カリキュラム改革の一環として秋学期から科目を大幅に増設することになりました。
税理士や簿記、社会保険労務士の資格に関わる科目を充実させ、学生の皆様の資格取得の支援に努めます。またレジリエンス関係の科目も新たに開講します。

◆新たに開講が決まった科目
①「会計情報システム論」S科目
会計分野におけるITの役割および、その最新の動向について理解するとともに、表計算ソフト（Excel）を用いた財務諸表データの分析方法を学習します。

②「簿記（入門）」S科目
会計を学ぶ上で基礎となる、複式簿記の基本原理・簿記一巡の手続を学習し、日商簿記3級レベルの知識の習得を目標とします。

③「簿記と経営」T科目
簿記原理（日商簿記3級程度）の内容を前提として、個別会計・連結会計の論点を一通り学習し、日商簿記2級（商業簿記）レベルの知識の習得を目標とします。

④「企業会計の最前線」T科目
応用簿記論（日商簿記2級程度）の内容を前提として、より上級レベルの簿記の知識の習得をめざすとともに、簿記の背景にある財務会計の理論についても学習します。

⑤「原価計算（入門）」S科目
原価計算の基礎的な概念および、費目別原価計算・部門別原価計算・標準原価計算等の計算方法を学習し、日商簿記2級（工業簿記）レベルの知識の習得を目標とします。

⑥「財務分析とマネジメント」T科目
原価計算論（日商簿記2級程度）の知識を前提として、財務諸表分析・経営上の意思決定等、管理会計の基礎的な知識を、計算・理論の両面から学習します。

◆既にお知らせ済みの新規科目
このほか、既にお知らせしている新規科目は次の通りです。

⑦「社会保険労務(入門)」T科目
隔学期開講科目で、毎年秋学期に開講します。
応用編でもある社会保険労務（実務）は24年春学期から開講し、毎年春学期に開講します。
社会保険労務士資格、ビジネス・キャリア検定に関わる科目です。

⑧「キャリア・ディベロップメント」T科目
隔学期開講科目ですので、毎年秋学期に開講します。
ビジネス・キャリア検定、キャリア・ディベロップメント・アドバイザー資格に関わる科目です。

⑨「相続税法」T科目
隔学期開講科目ですので、毎年秋学期に開講します。
税理士の資格に関わる科目です。

⑩「NPO法人の基礎」T科目
隔学期開講科目ですので、毎年秋学期に開講します。
NPO法人の起業や運営等に関心をおもちの学生にも履修をお奨めします。

⑪「認識と判断の心理学(人の認識と判断はいかになされているか)」S科目
隔学期開講科目ですので、毎年秋学期に開講します。
レジリエンス準系の核となる科目の一つです。

　以上、秋学期からの新規科目をご紹介いたしました。詳しくは、シラバスをお読みください。
　なお、休講になる科目もありますので、併せてお知らせいたします。

◆23年度秋学期に休講となる科目
・「読解力スキル１（実践的読解力）」
・「リーダーシップ論」
・「企業(仕事)と法律」
・「特別研究（これからの(日本)のリーダー像を求める）」
]]>
      
   </content>
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<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（7/25）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/07/725.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6833</id>
   
   <published>2011-07-06T12:29:11Z</published>
   <updated>2011-07-06T12:34:13Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第3...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第3回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。皆様のご参加お待ちしております。
</p>

<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2011/07/25（月）　20:10-21:10</p>


<p>2.　会場　：　横浜本校　6e教室</p>

<p>3.　内容　：　</p>

<ul>
	<li>試験直前、不安なことはありませんか？<br />
	試験勉強の進め方、オンライン試験を受ける際のポイントなどをご紹介します。質問も受け付けます。</li>
</ul>


<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（春学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E6%98%A5%E5%AD%A6%E6%9C%9F%EF%BC%8B.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
]]>
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（6/18）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/06/618.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6792</id>
   
   <published>2011-06-06T09:37:35Z</published>
   <updated>2011-06-05T15:36:46Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第2...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第2回のヒューマンeラーニング交流会を下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。皆様のご参加お待ちしております。
</p>

<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
</p>

<p>1.　日時　：　2011/06/18（土）　14:40-15:40</p>


<p>2.　会場　：　横浜本校　6A教室</p>

<p>3.　内容　：　</p>

<ul>
	<li>「○○に役立つ本・サイト」教えてください／教えます<br />
	教科書の読み方・要約の仕方、レポートの書き方、情報収集・整理の仕方、学習時間の捻出の仕方などおすすめ本・サイトを紹介し合いましょう。</li>
</ul>

<ul>
	<li>八洲学園大学同窓会　発起人よりおしらせ</li>
</ul>

<p>4.　ライブ配信　：　実施</p>

<p>5.　参加方法　：　来校あるいはライブ配信の視聴</p>

<blockquote>　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　＊詳細はこちらをご確認ください→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span></blockquote>

<p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、学習上の悩みや問題の解決につながる情報、友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。（春学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E6%98%A5%E5%AD%A6%E6%9C%9F%EF%BC%8B.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会やプラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>
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   </content>
</entry>

<entry>
   <title>日本語基礎スキル科目修得認証の廃止のお知らせ</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/05/post_206.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6778</id>
   
   <published>2011-05-31T02:38:35Z</published>
   <updated>2011-05-31T02:42:34Z</updated>
   
   <summary>生涯学習学科長　浅井経子 平成23年度をもちまして日本語基礎スキル科目修得認証を...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="科目修得認証情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">生涯学習学科長　浅井経子</div>

平成23年度をもちまして日本語基礎スキル科目修得認証を廃止することになりましたので、お知らせいたします。

本学では、学生の皆様の生涯設計に少しでもお役に立つよう、国家資格や民間資格等の資格取得支援の強化に努めており、平成23年度から新たに社会保険労務士、ビジネス・キャリア検定、キャリア・デベロップメント・アドバイザー資格等の取得支援に関わる科目を増設しております。
しかし一方で、担当教員の退職・転出等によりカリキュラムの見直しが必要になっており、日本語基礎スキル科目修得認証に関わる科目が幾つか廃止になるため、同認証も平成24年度より廃止することにいたしました。
また、昨年度より履修証明の新たな申し込みも休止しております。

もちろん、履修済みの関係する科目と今後履修予定の関係する科目が日本語基礎スキル科目修得認証の条件を満たしていれば同認証を発行いたします。
次の科目が24年度以降廃止になりますのでご留意ください。

　ラピッドリーディング・スキル、　　文章表現２（文章と構成）
　読解力スキル２（学術文書読解）、　論理的思考２（論理と表現）

なお、「読解力スキル２（学術文書読解）」は23年度秋学期に開講されますので、ご希望の学生は是非この機会に履修してください。

「文章表現１（文章表現入門）」「論述力スキル（アカデミック・ライティング）」は平成24年度以降も隔学期で開講する予定です。したがって、日本語力サポートプログラムは継続いたします。

　今後も国家資格や民間資格の取得支援科目やレジリエンス準系の科目の充実を図ってまいる所存です。平成23年度秋学期から増設される科目につきましてもどうぞご利用ください。
]]>
      
   </content>
</entry>

<entry>
   <title>ヒューマンｅラーニング交流会（5/23）のご案内</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://blog.study.jp/ygun/2011/05/523.html" />
   <id>tag:blog.study.jp,2011:/ygun//12.6737</id>
   
   <published>2011-05-06T03:27:44Z</published>
   <updated>2011-05-15T08:14:02Z</updated>
   
   <summary>ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム 教室担当：田井優子 平成23年度第1...</summary>
   <author>
      <name>人間開発</name>
      
   </author>
   
      <category term="ヒューマンｅラーニング" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://blog.study.jp/ygun/">
      <![CDATA[<div style="text-align: right;">ヒューマンｅラーニング・プロジェクトチーム</div>
<div style="text-align: right;">教室担当：田井優子</div>


<p>
平成23年度第1回のヒューマンeラーニング交流会を<br />
下記の通り開催いたします。
</p>

<p>
履修登録・申込みはいずれも不要です。<br />
時間内は出入り自由ですので、どうぞお気軽にご参加ください。<br />
皆様のご参加お待ちしております。
</p>

<p>
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣<br />
【日時】 2011/05/23（月）　20:10-21:10<br />
【会場】 横浜本校　5h教室<br />
【内容】 「学習のコツ」　教えてください／教えます<br />
　　　   　 学生生活を楽しむヒント　他<br />
【ライブ配信】 実施<br />
【参加方法】 直接本学へお越しいただいてもライブ配信でも参加できます<br />
　　　　　　　 　＊卒業生は来校のみ参加可能です。<br />
　　　　　　　　 ＊詳細はこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/2010/05/21/%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%8F%82%E5%8A%A0%E6%96%B9%E6%B3%95.pdf">PDF</a></span><br />

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿<br />
</p>
]]>
      <![CDATA[<p>
この交流会は、学生と教職員との親睦を図り、<br />
ディスカッションを通して情報交換を行うためのものです。
</p>

<p>
毎月１回程度、中旬～下旬に開催し、<br />
学習上の悩みや問題の解決につながる情報、<br />
友人づくり、仲間づくりに役立つ情報を共有していきたいと思います。<br />
（春学期のスケジュールはこちらです→<span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://blog.study.jp/ygun/%E5%B9%B323%E3%80%80%E3%83%92%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%9E%E3%83%B3e%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%8B%E3%83%B3%E3%82%B0%E4%BA%A4%E6%B5%81%E4%BC%9A%E3%80%80%E5%B9%B4%E9%96%93%E8%A8%88%E7%94%BB%E3%80%80%E6%98%A5%E5%AD%A6%E6%9C%9F%EF%BC%8B.pdf">PDF</a></span>）
</p>

<p>
皆様からの近況報告もお待ちしております。
</p>

<p>
------
</p>

<p>
<strong>※ヒューマンｅラーニングとは</strong><br />
ヒューマン・タッチの交流希望者による授業後の情報交換会や<br />
プラットホーム交流会など、人間味あふれる新たなeラーニングを<br />
目指す試みです。詳細は<a href="http://www.yashima.ac.jp/univ/about/information/elearning.php">こちら</a>をご覧ください。
</p>

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