「社会人基礎力」の紹介
人材開発教育グループ
沼倉佑栄
沼倉佑栄
今日 職場において求められる基礎学士力や専門知識に加え、コミュニケーション能力や実行力等の共通の能力を身につけることが要求されています。これを経済産業省は「社会人基礎力」と定義しています。「社会人基礎力」は三本柱（アクション、チーム・ワーク、シンキング）で表されており、具体的には、行動力、コミュニケーション力、問題解決力、思考力等について現実的且つ共通の基礎的な能力を身につけることを目的とするものです。
今日 職場において求められる基礎学士力や専門知識に加え、コミュニケーション能力や実行力等の共通の能力を身につけることが要求されています。これを経済産業省は「社会人基礎力」と定義しています。「社会人基礎力」は三本柱（アクション、チーム・ワーク、シンキング）で表されており、具体的には、行動力、コミュニケーション力、問題解決力、思考力等について現実的且つ共通の基礎的な能力を身につけることを目的とするものです。
商法の改定により、新しい会社法が平成１８年５月から施行され、従来に比べ会社の設立がし易くなったことから、起業を目指す人が増加しています。社会のニーズからＮＰＯの設立も活発化しており、起業家を目指す人たちにとっても、社会起業家にとっても活躍の場が広がっています。このような環境の中、経済産業省が全国の大学で、この起業や起業家に関連する科目の提供状況を公開して啓もうを計っています。本学も今回、登録いたしました。
新学期スタートの直前となりました。新入生の皆さんは勿論のこと、在校生も新たな目標を設定している頃かと思います。
今回は早々ながら、人間開発教育課程／専攻・人材開発教育グループより、新入生を主対象に、履修や学習に関する簡単なご案内をいたします。今後の履修登録や学習計画にお役立ていただければ幸いです。
なお、４月１日（水）１９：００より、人間開発教育課程／専攻の全教員による恒例の「学生へのメッセージ」のライブ配信を行います（質問会もあります）ので、是非ご参加ください。
４月１日ライブ配信
「人間開発教育課程学生へのメッセージ」のご案内
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント学習全体を鳥瞰します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「論理的思考力」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「文章・論述・プレゼンテーション能力」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「読解力」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「ものの見方・考え方」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「人材と企業人物論」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「アイディア発見能力開発」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「環境・エネルギー・テクノロジー」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「税理士資格・起業への基礎」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「まちづくり・地域再生の実践」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「経済学・財政学・法学の基礎」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「経営実践能力開発」を紹介します。
秋学期に入学して八洲学園大学で学ぼうとする方への人材開発教育論グループからのメッセージです。
人材開発教育論グループのカリキュラムでは、数科目ごとに連携して、一つの学習テーマを形成しています。それをピンポイント学習とよんでいます。今回はピンポイント・テーマ「企業とマネジメント」を紹介します。
すでに当課程Webサイトでも情報が公開されているように、平成20年度から新カリキュラムに移行します。
人材開発教育論グループではこの改定に合わせて、ピンポイント学習についても見直しを行いました。
【新】ピンポイント学習
URL： http://study.jp/univ/ygun/pinpoint_H20.htm
人材開発教育論グループは人間開発教育課程のビジョンと施策に則り、着実に科目の充実と活動の輪を広げています。
最近の二つのニュースを見て、わが人間開発教育課程で提供している科目はまさに旬ではないかと思います。
10月11日付け日本経済新聞のコラム「大機小機」の中で、経営に当たっての企業の社会的責任論、経営価値のあり方、企業統治の適切な実践等に触れ、日本社会の立て直しの智恵を経営者に求めている。
8月11日（土）午後2時より、八洲学園大学3階「大講義室」にて、ゲストに法政大学現代福祉学部長・教授の岡崎昌之先生をお迎えして、一般公開講演会（無料）を開催いたします。基調講演終了後、クロストーク（パネルディスカッション）と質問会、懇親会（情報交換会）も行いますので奮ってご参加ください。事前申込不要です（ただし、本学学生で自宅でのPC受講を希望される方は、学生支援センターへご連絡の上、事前登録が必要です）。
７月１日の日本経済新聞の社説で指摘されている環境に関する教育の問題について、本学では真正面から取り組んだ科目が用意され、充実されつつあります。
６月２６日発表された「国民生活白書」の「職場のつながりと企業の業績」との関連で、本学の授業で取り上げている内容と合致する部分が多いことを発見しました。
ご存じの方も多いと思うが、石田が担当している７科目のうち、６科目はスクーリング科目であり、かつ、スキル養成系の科目である。今回はこの「スキル」というものについて、授業そのものとは少し離れた立場から考えてみたい。
近年日本で問題視されている「少子・高齢化」。これは今後日本に深刻な労働力不足を招き、日本経済を危機に曝すものと考えられています。しかし、この推論は果たして正しいでしょうか？
Ｑ．突然ですが、他人事ではない北海道にある自治体の財政破綻。その最大の原因は何であったと、皆さんはお考えでしょうか？
人材開発教育論グループの石田尊です。今回は、在学生の方や、本学や当課程に関心を持ってくださり、このブログを見ていただいた方に、当グループの簡単かつインフォーマルな紹介をしたいと思います。